6時45分起床。7時に朝食。
レッスン開始まで(8:00〜10:00)
lang-8でコメントを返したり添削したり。英語耳を1セットして、10時からのレッスンの予習をした。
日常会話レッスン(10:00〜12:00)
トピックは、週末に仕事に行けないことを伝える場面(I won’t be able to work this weekend)と、用事で仕事に行けなかったことを謝る場面(I’m sorry that I couldn’t work overtime yesterday)と、事故発生の場面(What happened?)について。フリートークの時に、卒業スピーチの原稿を添削してもらった。
昨日教えてもらった曲を聞いたよと伝えたら、新しいのをオススメされた。Super Bassは早口言葉だから発音の練習にいいよとのこと。
Nicki Minaj / Super Bass
Loser Like Me
Q&A会話レッスン(13:00〜15:00)
トピックは、ヨーロッパについて。[s]と[th]を区別して発音するよう言われたが、これが難しい。。あと、studentのtuをchuで発音していることを指摘された。
夕食まで(15:00〜)
CNE1のスピーキングテストがあった。テスト方式がTOEICのスピーキングテストに近いものに変わったそうだが、私の場合は4週前(1日目：オリエンテーション
- 前置詞(preposition)抜け：Today is on June 27.でonを言っていなかった。
- 疑問詞の聞き間違い：Where did you do something last night?で場所を言わなかった。(What xxxと聞き間違えてた。)
- 質問と異なる時制で回答：What were you doing?でI were watching DVDでなく、I watched DVDと応えた。
前回はスコアをその場で伝えてくれたのだが、今回は伝えられなかった。前回よりは上がってるよと言われてので安心。質問を聞いて応えるまでに時間がかかるのは変わらないが、何を言っているかは前回より捉えられるようになった感がある。恐らく前と同じ質問で内容が頭に残ってたというのもあるかもしれないが。。
その後、ブログを書き始め、レッスンの復習・予習を少しした。
夕食後(19:00〜)
明日の予習をした後、日本に戻ってからどう学習しようかぼんやり考えてた。自分の場合、勉強と感じると挫折するので、なるべく苦に感じない方法を採る必要があり、
- オンライン英会話サービスを利用する
- 海外版アニメDVD/BDを観る
をやろうかなと思っている。
その他もろもろ
- ルームメイトに、lyrics training
というサイトを教えてもらった。YouTubeの動画を見ながら歌詞をタイピングするゲームを楽しめるサービスでリスニングに良さそう。学校の回線では動画が途中で止まってしまったから、日本に戻って試そう。
- 絵ハガキが届いたという連絡(e-mail)をもらった。2件もらえたということは他の人達にも届いただろう。コスト負担の謎は残っているが、結果オーライということで。
- 今日のスコール：なし
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